Giải bài xích tập dượt 1, 2, 3, 4, 5 trang 77, 78 VBT toán 5 bài xích 141 : Ôn tập dượt về phân số (tiếp theo) với lời nói giải cụ thể và cơ hội giải nhanh chóng, cụt nhất
Lựa lựa chọn câu nhằm coi lời nói giải nhanh chóng hơn
Bài 1
Bạn đang xem: vở bài tập toán lớp 5 bài 141
Khoanh vô chữ bịa trước câu vấn đáp đúng:
Phân số chỉ phần đang được tô màu sắc của băng giấy má là :
A. \( \displaystyle{4 \over 5}\) B. \( \displaystyle{5 \over 4}\)
C. \( \displaystyle{4 \over 9}\) D. \( \displaystyle{5 \over 9}\)
Phương pháp giải:
Quan sát hình vẽ, dò thám số phần được tô màu sắc và tổng số phần. Phân số chỉ số phần đang được tô màu sắc với tử số là số số phần được tô màu sắc và kiểu mẫu số là tổng số phần.
Lời giải chi tiết:
Băng giấy má được chia thành 9 phần đều nhau, vô tê liệt với 4 phần được tô màu sắc, kể từ tê liệt tìm kiếm ra phân số chỉ số phần đang được tô màu sắc là \( \dfrac {4}{9}\)
Vậy phân số chỉ số phần đang được tô màu sắc là \( \dfrac {4}{9}\).
Chọn C.
Quảng cáo
Bài 2
Khoanh vô chữ bịa trước câu vấn đáp chính :
Có trăng tròn viên bi, vô tê liệt với 3 viên bi nâu, 4 viên bi xanh rớt, 5 viên bi đỏ loét, 8 viên bi vàng. Như vậy, \( \displaystyle{1 \over 5}\) số viên bi làm nên màu :
A. Nâu B. Xanh
C. Đỏ D. Vàng
Phương pháp giải:
Để tìm \(\dfrac{1}{5}\) số viên bi tao lấy tổng số viên bi nhân với \(\dfrac{1}{5}\). Từ tê liệt tìm kiếm ra màu sắc ứng của bi.
Lời giải chi tiết:
\(\dfrac{1}{5}\) số viên bi bao gồm số viên bi là:
\(20 \times \dfrac{1}{5} =4\) (viên bi)
Vậy \(\dfrac{1}{5}\) số viên bi làm nên màu xanh rớt.
Chọn B.
Bài 3
Nối \( \displaystyle{2 \over 5}\) hoặc \( \displaystyle{3 \over 8}\) với từng phân số vì chưng nó (theo mẫu) :
Phương pháp giải:
Rút gọn gàng những phân số trở thành phân số tối giản, kể từ tê liệt dò thám những phân số đều nhau.
Lời giải chi tiết:
\(\dfrac{6}{8}=\dfrac{6:2}{8:2}=\dfrac{3}{4}\) ; \(\dfrac{8}{20}=\dfrac{8:4}{20:4}=\dfrac{2}{5}\) ;
\(\dfrac{6}{16}=\dfrac{6:2}{16:2}=\dfrac{3}{8}\) ; \(\dfrac{12}{32}=\dfrac{12:4}{32:4}=\dfrac{3}{8}\) ;
\(\dfrac{6}{15}=\dfrac{6:3}{15:3}=\dfrac{2}{5}\) ; \(\dfrac{9}{24}=\dfrac{9:3}{24:3}=\dfrac{3}{8}\).
Vậy tao với thành phẩm như sau :
Bài 4
So sánh những phân số :
a) \( \displaystyle{5 \over 7}\) và \(\displaystyle{4 \over 5}\).
Xem thêm: tờ tự kiểm học sinh
b) \( \displaystyle{8 \over {11}}\) và \(\displaystyle{5 \over 9}\).
c) \( \displaystyle{8 \over 9}\) và \(\displaystyle{9 \over 8}\).
Phương pháp giải:
Sử dụng những cách thức đối chiếu phân số như:
- Quy đồng kiểu mẫu số nhị phân số rồi đối chiếu.
- So sánh với cùng 1.
Lời giải chi tiết:
a) \( \displaystyle{5 \over 7}\) và \( \displaystyle {4 \over 5}\)
Quy đồng kiểu mẫu số :
\( \displaystyle\eqalign{
& {5 \over 7} = {{5 \times 5} \over {7 \times 5}} = {{25} \over {35}}; \cr
& {4 \over 5} = {{4 \times 7} \over {5 \times 7}} = {{28} \over {35}} \cr
& Vì\,{{25} \over {35}} < {{28} \over {35}}\,nên\,{5 \over 7} < {4 \over 5} \cr} \)
b) \( \displaystyle{8 \over {11}}\) và \( \displaystyle {5 \over 9}\)
Quy đồng kiểu mẫu số :
\( \displaystyle\eqalign{
& {8 \over {11}} = {{8 \times 9} \over {11 \times 9}} = {{72} \over {99}} ;\cr
& {5 \over 9} = {{5 \times 11} \over {9 \times 11}} = {{55} \over {99}} \cr
& Vì\,{{72} \over {99}} > {{55} \over {99}}\,nên\,{8 \over {11}} > {5 \over 9} \cr} \)
c) \( \displaystyle{8 \over 9}\) và \( \displaystyle {9 \over 8}\)
Cách 1:
Vì \( \displaystyle \,{8 \over 9} < 1 \) và \( \displaystyle {9 \over 8} > 1 \) nên \(\displaystyle {8 \over 9} < {9 \over 8}. \)
Cách 2:
Quy đồng kiểu mẫu số :
\( \displaystyle\eqalign{
& {8 \over 9} = {{8 \times 8} \over {9 \times 8}} = {{64} \over {72}} \cr
& {9 \over 8} = {{9 \times 9} \over {8 \times 9}} = {{81} \over {72}} \cr
& Vì\,{{64} \over {72}} < {{81} \over {72}}\,nên\,{8 \over 9} < {9 \over 8} \cr} \)
Bài 5
Viết những phân số \( \displaystyle{9 \over {14}};{9 \over {15}};{3 \over 4}\) theo dõi trật tự kể từ bé bỏng cho tới rộng lớn.
Phương pháp giải:
Quy tuỳ nhi số rồi đối chiếu những phân số, tiếp sau đó bố trí những phân số theo dõi trật tự kể từ bé bỏng cho tới rộng lớn.
Lời giải chi tiết:
Chọn tử số cộng đồng là 9.
Ta với : \(\displaystyle {3 \over 4} = {{3 \times 3} \over {4 \times 3}} = {{9} \over {12}}\).
Vì \( \displaystyle {9 \over {15}} < {9 \over {14}} < {9 \over {12}}\) (do \(15 >14>12\)) nên \( \displaystyle {9 \over {15}} < {9 \over {14}} < {3 \over 4} .\)
Vậy những phân số đang được mang lại được bố trí theo dõi trật tự kể từ bé bỏng cho tới rộng lớn là : \( \displaystyle {9 \over {15}} \;;\; {9 \over {14}} \;;\; {3 \over 4} .\)
Loigiaihay.com
Bình luận
Chia sẻ
- Bài 142 : Ôn tập dượt về số thập phân
-
Bài 143 : Ôn tập dượt về số thập phân (tiếp theo)
Giải bài xích tập dượt 1, 2, 3, 4, 5 trang 80, 81 VBT toán 5 bài xích 143 : Ôn tập dượt về số thập phân (tiếp theo) với lời nói giải cụ thể và cơ hội giải nhanh chóng, cụt nhất
-
Bài 144 : Ôn tập dượt về đo chừng lâu năm và đo lượng
Giải bài xích tập dượt 1, 2, 3 trang 81, 82 VBT toán 5 bài xích 144 : Ôn tập dượt về đo chừng lâu năm và đo lượng với lời nói giải cụ thể và cơ hội giải nhanh chóng, cụt nhất
-
Bài 145 : Ôn tập dượt về đo chừng lâu năm và đo lượng (tiếp theo)
Giải bài xích tập dượt 1, 2, 3, 4 trang 83 VBT toán 5 bài xích 145 : Ôn tập dượt về đo chừng lâu năm và đo lượng (tiếp theo) với lời nói giải cụ thể và cơ hội giải nhanh chóng, cụt nhất
-
Bài 146 : Ôn tập dượt về đo diện tích S
Giải bài xích tập dượt 1, 2, 3, 4 trang 84, 85 VBT toán 5 bài xích 146 : Ôn tập dượt về đo diện tích S với lời nói giải cụ thể và cơ hội giải nhanh chóng, cụt nhất
>> Xem thêm
Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Toán lớp 5 - Xem ngay
Xem thêm: cho dạng đúng của từ trong ngoặc
Tham Gia Group Dành Cho 2K13 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí
>> Học trực tuyến những môn Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh lớp 5 bên trên Tuyensinh247.com khẳng định gom con cái lớp 5 học tập đảm bảo chất lượng, trả trả khoản học phí nếu như học tập ko hiệu suất cao.
Bình luận